一直以来，“双录取”是无语言成绩学生成功进入美国大学的重要途径之一，但在近期采访中笔者发现，从2011年起，美国部分“双录取”大学要求申请人必须提供语言成绩，导致部分缺乏语言准备的学子申请“双录取”时受阻。对此，美国教育联盟（http://www.xueus.com）专家指出，有意选择“双录取”的学子应提早规划，做好多方面准备才能确保顺利进入美国大学学习。
美国“双录取”语言标准收紧
“越来越多的美国大学有申请‘双录取’提交语言成绩的要求，以此来提升国际学生的质量。”美国留学网（http://us.ailiuxue.com）专家表示，“诸如圣路易斯大学、爱荷华州立大学、旧金山州立大学要求语言成绩大致为45分、61分或71分。”
申请数量大和语言水平较低是主因
“双录取”政策收紧的学校主要集中于美国排名前一百名的学校，美国“双录取”门槛提高的原因，首先是国内学生和家长对美国教育缺乏了解，因而盲目追求排名，尤其过热追捧美国排名前一百名的院校，导致国内递交申请数量逐年递增，因此美国大学只能提高门槛，精选中国优质学生。其次，尽管部分学生被“双录取”，但由于自身学习能力低于此类世界顶级高校的要求，择校时学生又盲目选择高排名院校，一旦进入此类名校后发现自身语言水平过低，难以通过短期的语言训练进入正课。
爱留学美国部（http://us.ailiuxue.com）专家认为：“造成这种情况出现的原因也是因为国内学生申请数量过大而语言中心容量又有限;部分无语言成绩进入‘双录取’体系的学生较长时间滞留于ESL中心学习语言，难以进入本科学习阶段。因此，提升‘双录取’语言要求有利于拥有一定基础的学生快速进入本科，而提供ESL课程将有利于丰富美国大学国际学生的多样化。”
专家提醒：应尽早规划、从多方面准备搭上“末班车”
对于有意申请美国“双录取”学校的学子们来说，该如何准备以保证能顺利赴美求学呢？对此，留学360美国部（http://us.liuxue360.com）专家指出，英文功底是不断练习积淀而成的，应尽早强化英文听、说、读、写四方面的实际运用能力。英文基础越好适应周期会越短，听课难度会降低，交友速度会更快。因此，建议应找到适合自己的英语学习方法，尽早准备出国考试。
另外美国教育联盟（http://www.xueus.com）专家还建议大家，为了能进入自己最为理想的美国大学，应早规划、早申请，争取赶上更多学校尚未取消“双录取”的末班车。而对于未能赶上末班车的同学也不必着急，毕竟切实提高语言水平，考出学校要求的语言成绩，不仅对申请有利，而且还有利于今后迅速适应学校学习与生活。
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