学生背景
姓名:H同学
毕业学校:云南某中学国际部
申请学位:本科
意向专业:待定
GPA:3.9
成绩:雅思7.5,SAT 1400
录取院校:加州大学圣塔芭芭拉分校,加州大学戴维斯分校,佩伯代因大学,俄亥俄州立大学,联合学院
学生优势和劣势分析:
优势:高中GPA高,雅思分数较高
劣势:
1. SAT分数在申请加州大学圣塔芭芭拉分校上并没有很有优势
2. 学生不太善于表达,文书阻力大
案例分析:H同学就读的高中是云南某所普高的国际部,由于她对于她们学校的升学指导老师不是很满意,所以辗转找到了我们寻求帮助。根据H同学的高中GPA,雅思及SAT分数,以及其它背景活动等信息,我们帮她迅速制定了选校方案,同时开始网申及文书工作。在文书老师与H同学的前两次沟通中,发现H同学不太善于表达,所以文书老师想了很多方法帮助她挖掘自己的闪光点,同时教她如何把这些闪光点呈现成文字,然后由文书老师来进行修改润色。在经历了2个月的不停删改后,文书老师跟H同学一起,将她身上应该展现给招生官的那些闪光点和故事以结构清晰、流畅且有说服力的方式呈现在了文书当中,并着她的其它背景材料一起进行了递交。H同学一开始对于自己会被UCSB录取其实是不报太大希望的,其实主要就是对于自己的写作恨不自信。不过最后的录取结果证实,我们的文书老师在这一关键时刻成功帮助她弥补了这个短板,拿到了让她意外的录取。
录取通知书如下: