TOEFL和IELTS是最常见的两种语言考试，PTE与MELAB虽说现在也开始兴起了，但远未到流行的程度。

一般来说，美国本科语言成绩是必须有的，极少部分学校除外。少部分学校只接受托福不接受雅思，但暂时还没有只接受雅思不接受托福的美国学校。一般来说，语言成绩与排名划不了直接的等号。原因如下：
　　• 不少排名非常高的学校，要求的语言成绩并不高。如加州大学洛杉矶分校，排名24，托福只要求89分。这类学校一般设有自己的英语入学考试，根据这次考试的成绩，决定是否需要读语言课程，因此其托福要求会相应低一些。在这类设有入学英语考试的学校，一般说来，托福100或雅思7.0以上，将不再需要参加入学英语考试
　　• 也有不少的排名低的学校——主要是私立学校——语言成绩要求也很高，如拜欧拉大学，这所加州的中型私立综合性大学，排名第174，托福却要求100分以上
　　• 存在双录取，也即Conditional Offer。语言成绩不够，可以先读语言课程，合格后再读正式课程

 

　　分数与排名对应关系
　　美国本科TOEFL/IELTS、SAT、GPA分数与学校排名的大致对应关系如下：

TOEFL/IELTS		GRE阅读+数学		GRE写作		GPA
分数	可申请学校	分数	可申请学校	分数	可申请学校	分数	可申请学校
≥100/7.0	前30	≥320	前30	4.0以上	前30	3.5以上	前30
79～99 / 6.0～6.5	大部分学校	300-320	大部分学校	3.0-3.5	绝大部分学校	3.0-3.5	绝大部分学校， 前30亦可冲刺
78/5.5 以下	少数开设 双录取的学校	300以下	部分排名 较低的学校	3.0以下	罕见，部分排名 较低的学校	3.0以下	部分排名 较低的学校

注：上表并非一个整齐划一的官方标准，只是360总结的一张经验指导表。美国研究生的申请参考的录取标准十分多，学术成绩只是其中一个相对重要的组成部分。

　　GRE（Graduate Record Examinations），美国研究生入学考试，由美国教育考试服务中心（ETS）举办，在很多英语国家特别是美国，　　GRE成绩被作为研究生录取的标准之一。在欧洲，也有越来越多的大学，如德国，瑞典的大学，把GRE作为英语授课课程录取标准之一。
　　GRE考试分普通（General）和科目（Subject）两种，大部分美国学校或专业均只要求General考试。
　　GRE General考试
　　分词汇（Verbal，或称阅读）、计量（Quanti，或称数学）、写作（Analytical Writing）三部分，其中阅读与数学分值为130-170分，写作为0-6.0分。其中阅读和写作是中国人较难以把握的，数学非常简单，只需要用到中学乃至小学的数学知识即可。
一般说来，阅读和写作总分在310分以上，可选的学校会相当之多，但最好不要低于300分。写作最低不要低于3.0分，否则准备重考吧，一般3.5算是平均水准，4.0以上就非常好了。
　　GRE Subject考试
　　现有7门GRE Subject考试：
　　• 生物化学、细胞生物学和分子生物学
　　• 生物学
　　• 化学
　　• 英语文学
　　• 数学
　　• 物理
　　• 心理学
　　考试形式为70到200道单项选择题，于170分钟内完成。考察的是考生对专业知识的掌握程度，与SAT的Subject考试一样，对中国学生而言，也是非常简单的。
　　GMAT
　　GMAT主要针对商科，如会计硕士、金融硕士、商业分析硕士等项目。这类商科项目一般也接受GRE成绩。

　　GPA，全称"Grade Point Average"，也即成绩平均绩点，最常见采用的四分制：A为4分；B为3分；C为2分；D为1分；F为0分，如果有+号加0.3分（例如B+即3.3分），有-号则减0.3分（例如B-即2.7分）。通常每科最高分为4分，但部份院校会设有A+，即最高分为4.3分。
　　美国大学多采用四分制，而国内学校多采用百分制计，因此申请国外学校——尤其是美国大学时——往往需要换算成四分制GPA。
　　GPA大致相当于国内的平均分。有少部分学校会划定自己的GPA分数线，一般为3.0；也有极少部分学校，会直接说明自己的高中平均分要求——这类学校极罕见。

 

最常使用的GPA算法：

标准4.0算法		GRE阅读+数学GRE写作
成绩	绩点	成绩	绩点	成绩	绩点
100～90	4	100～90	4	74～72	2.3
89～80	3	89～85	3.7	71～68	2
79～70	2	84～82	3.3	67～64	1.5
69～60	1	81～78	3	63～60	1
59～0	0	77～75	2.7	59～0	0

　　GPA低怎么办？
　　常规方法：
　　 • 通过文书解释：这是最重要、最正规、也最行之有效的办法。酌情在自己的文书中进行一定的解释说明。因为不同学校评分习惯是不一样的，所以适当的解释一下，再辅以班级排名证明，基本上可以减轻这方面的不利影响。又或者你在某一阶段有自己的特殊情况，阶段性的影响了自己的GPA，但其他方面还是很ok的，这种解释，有些教授也是可以接受的。
　　 • 出具班级/年级排名证明：和文书一道，算是对成绩单的一种补充证明。
　　 • 使用简历体现核心课程：如果是申请研究生的话，简历（CV）里可以酌情体现一些核心重要课程，教授其实最关系的是部分他关心的课程，而不是所有课程。本科申请没法在这里作功夫。
　　 • 选择对自己最有利的GPA算法：因为美国不同的学校之间有时候GPA算法也不一样，所以你按照一个比较有利的算法也不会被认为cheating的。要是碰到学校偷懒不重新复查GPA，那么就可以避免在这个方面受到太大的影响了。
　　非常规方法：
　　 • 删除一些低分课程。普遍来讲，国内很多学校都允许学生在开成绩时删掉一些课程，因为国内的本科生学分普遍比美国的最低要求要多，所以跟学校了解清楚哪些课程可删哪些必须得留。在此基础上删掉一些不重要的低分课程，不过大家需要注意的是马政经、毛概、体育之类的课程，别全删了，多少得留些，，这个老美还是了解一些的，别太过分了。
　　班级排名：
　　班级排名（Class Rank）往往作为对GPA的补充，同样是一项比较重要的学术背景。一般而言，美国学校不会对国内的学生作出班级排名方面的要求。

　　资金证明一般要交两次：第一次是交给学校；第二次是交给签证官。
　　资金证明（Evidence of Financial Support，或译存款证明）由银行开具，是用来证明你有足够的资金支持，可以支付得起你在美国的学习和生活费用，上得起学的。使用银行活期或定期存款来做证明即可，银行出具的证明一般都是中英文对照。不需要再做翻译和公证。
银行开资金证明时，有效期是由用户自定的，冻结时间和有效期一样。但即使冻结时间没到，也可以提前解冻。从寄证明给学校到最后签证，约需3-6个月的时间，所以建议至少冻结6个月，否则一旦过期，还得补办。
　　注意：
　　（1）资金证明的金额只要比学校要求的高点就行，不需要太多；不少学校，申请时无需递交资金证明，录取之后才需要递交
　　（2）网申填表时，学校一般会让你填你大概会有多少资金用来保证你的学习费用，这个时候是不需要资金证明的，看自己家庭的财产状况，比学校最低要求高就行
　　（3）有的学校申请的时候不需要资金证明，录取之后才需要；有的学校申请的时候就要，注意区分
　　（4）美国院校的资金证明是不需要存期的，去银行开资金证明前几天，将钱存好都可以

收入证明 　　收入证明与资金证明不同。收入证明是你父母或你自己这几年的收入情况，由你或你父母所在的公司开。如果你或你父母是开公司的话，则需包括公司的近年的税务状况表。资金证明只要是银行存款就行了。收入证明一般用于签证申请，学校申请的时候是不需要的。 参见：收入证明与存款证明样本

　　是否需要开在读证明，一般而言，有以下结论：
　　• 在读生（或称应届生）：不需要在读证明，也不需要毕业证明
　　• 非在读生（或称往届生）：需要毕业证明，不需要在读证明
　　在读学生：
　　实际上，在读证明根本就没有必要，因为成绩单就已经足以说明一切，美国人清楚这些状况，没必要再开一个在读证明来画蛇添足。中介让你开，无非是贪图省事——就跟成绩单公证一样，你开了证明，他想用就能用，不想用就可以不用，进退都方便，即便给你寄也不过死抱着"有一定比没有好"的心态——反正去开证明的人又不是他，是你！
　　非在读学生：
　　对非在读学生，有的学校在叙述自己的材料要求时，不会提及让你交毕业证明的。因为，这些材料要求很多是默认针对应届生，而不是往届生的，他们的表述并不严谨。但最终毕业证明是都是要要的，应届生拿到毕业证后，有的学校也要求学生马上将毕业证明寄去，也有的学校不需要，具体看学校的要求，招生官会在录取通知邮件里告诉你的。因此，不管学校有没有说要学位证明，往届生都应当把毕业证明寄去。
　　毕业证明的开法：
　　复印毕业证内页——可多复印以作备用，——然后拿这些复印件去学校教务处盖章。寄给学校的是这些盖了章的复印件，不可以寄原件，一旦丢失，学校是不会负责的。

　　个人作品（Profile），或称作品集，主要为艺术、音乐、建筑类专业需要，是申请者自己的一些创作作品集。

　　一般我们说的简历，通常指的是Resume；而在国外大学申请中，有时会用到特定的申请简历（CV），有时二者皆可。但是，CV与Resume仍有区别——
　　作用：CV（curriculum vitae），又称履历，主要告诉别人你知道什么；Resume主要是让别人了解你不但知道还明白该怎么做。
　　内容：CV更强调学术背景；Resume主要总结的是个人教育背景以及经历和在某特殊领域的专业能力。
　　目的：CV倾向于做学者或研究人员，如：大学或某研究机构任职；而Resume更专注于非学术领域。

　　推荐信，英文Recommendation Letter，或称Reference Letter，美国本科申请的Teacher Evaluation实质也是推荐信的一种。

　　推荐信包含的主要内容：
　　• 与申请者的关系：表达清楚何种方式认识。譬如说是老师、指导教授,老板等。说明交往多久,如果是教授学生关系,对教授的科目做一个简短的说明,如果推荐信者是你的老板（主管）,请详细说明你的工作职责。
　　• 推荐者对申请人人格个性特征的印象：譬如学习精神、工作态度、与同事（同学）相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否,并加注评语。
　　• 推荐者对你能否顺利完成学位的看法：譬如说,描述你对特别分配职务上的表现,以表现你的应变能力。又如,申请者是否有其它潜力未发挥？如果申请者的成绩未尽理想,评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想,却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请者转系,也可以强调申请者有强烈的学习动机,根据推荐者的观察,相信以申请者的表现,一定可以成功完成学业。
　　• 重述推荐者对申请人的支持及能力的确认,以再次肯定对申请人的支持与推荐。

　　写作ESSA/PS时，建议要多阅读范文，但又不要被范文所囿，束缚了自己的思想。建议先确定文章主题，Common Application和学校官网　　一般都会给出一些主题，但也完全可以自己想。再用中文将Essay/PS写出，然后再翻译成英文，多做润色和修改，最后定稿。

　　文书修改与润色
　　文书修改与润色许多人爱找英语好的同学，甚至自己的老外亲戚帮忙，又或者找中介的团队帮忙，但请记住文书核心是：motivation & qualification，这类润色与修改切忌过头！

　　文书修改的请遵循以下两个原则：
　　• 不要过分追求文字达到native speaker的水平
　　• 吸收正确的修改意见

　　第一个：不要过分追求文字达到native speaker的水平
　　ESSAY/PS是用来展现自己某方面的优秀特质或经历的，本来就该用中文，只是对方没法看懂，没办法，只有翻译成英文了。让英语好的朋友或同学，甚至让国外的朋友帮忙修改文书是不错，但不要迷恋，整得至于每个表达都要做到地道才罢休。记住，ESSAY不是用来秀英语作文的——这个该在TOEFL或SAT写作里秀，如果你TOEFL作文考得一塌糊涂，你就那么肯定招生官不会生疑吗？
　　著名的升学指导专家 Ana Ivy （曾经在法学院做过admissionofficer），针对这一问题，她的看法是：
　　It's your application, so ultimately it's your call. But I can tell you, from my own experience as an admissions officer, that any essays that sound 'too perfect' from an ESL applicant willraise red flags, and then the admissions officer will come to doubt the authenticity of the rest of your material too.
　　You run the risk that they'll suspect your essays were written by someone else, or that the essays have been 'scrubbed' to the point where not even the content is your own. And that's a huge mark against you, so you are much better of submitting the writing in your own voice.
　　Nobody will hold against you that your English doesn't sound totally native. Authenticity is a big part of what makes application essays successful, so you've actually made your essays worse by having them worked over by native speakers to get the English 'perfect.'
　　简单翻译下这段文字的要点：
　　• 作为一个非母语申请者，文书写得那么地道，老外不大信；
　　• 文书写得地道，其它材料却明显跟不上——TOEFL写作分数奇低这种不知道算不算，她没说——摆明就是想让招生官怀疑你找人代写，进而怀疑你ESSAY的内容是不是也在作假！
　　• 真实性压倒一切——不地道不要紧，没一个老外吃饱撑得要求一个非母语的申请者写出完全地道的ESSAY，找老外帮你修改只会适得其反！

　　第二个，吸收正确的修改意见
　　注意是"正确"的修改意见。如何吸收别人的建议是很关键的，如果没有原则，来者不拒，那么周围人过多的意见只会干扰你，让你迷失方向。特别是那些宏观意见的，"PS不够吸引人"，"motivation 不够强"等。如果你的老师，朋友，同学给出这样的意见，那就多问他们一句，如果需要修改，具体需要替换哪几个例子，哪些不分需要重写，怎么写。只有给出实实在在修改意见的人才是有帮助的。

　　• 美国学校要求成绩单由这边学校寄送怎么办？
　　国内学校一般不提供成绩单寄送服务，一般的做法是将成绩单盖章封入学校信封加盖骑缝章，然后跟其他材料一起自己邮寄给要申请的学校，高中本科硕士成绩单放一起寄并无问题。

 

　　• 成绩单要不要公证？
　　不转学分的话，一般不需要，但也有特殊的，具体看学校要求——学校未明确要求做公证的，不要去做，费时费力还费钱。中介一般都忽悠你，让你做公证，实际上没有必要的，尤其国内公证的话——在美国人眼里，国内公证机构的公信力还不如学校。中介是因为偷懒，因为毕竟成绩单公证了，就可以随便拿来申请，再也不用担心需不需要公证这个问题了。

 

　　• 非中英文对照的成绩单，翻译要不要找翻译公司盖章，写翻译正确声明？
　　不需要，签证材料一般需要，但成绩单不需要。放着你的学校在那里呢，要翻译公司盖章，说你这个翻译正确干吗？在美国学校眼里，翻译公司的章不比你学校的章更有公信力。
　　自己做出英文版，再找学校盖章就行。然后将中文成绩单和英文成绩单放在一起，随其它材料一同打包寄送。

 

　　• 能不能改成绩单，一些低GPA的非核心课程，删了行吗？
　　和你学校的教务处商量去，但即便教务处同意，风险却是要由你来承担的。你得衡量要不要冒这个险！美国学校是有可能会核查你的成绩的，不过几率并不大就是了。往往一核查就是查你的档案成绩，也就是说，光在纸面上改掉成绩风险是很大的。当然，如果你们那教务处——不排除有这样不负责任的学校——连数据库都帮你改掉。那无话可说，除了良心受点谴责外，美国学校也无从查起了。
　　再有就是，邓论、毛概、体育这种也不能删得太狠，美国学校对国内的情况多少还是有一定了解的。

 

　　• 高三或大四在读，最后一年成绩没有怎么办？
　　高三来说，一般用初三+高一、高二的成绩，初中与高中不在同一个学校的话，还得回你的初中学校开成绩单，不过一般初中的成绩单是不用计算GPA的。而你高三上学期与下学期的期末考成绩则分别以Mid Report和Final Report的形式，由你班主任上传给你申请的学校。Final Report的时候，申请结果早已出来了，申请过程之中是不用管的。
　　大四的话，使用前三年的成绩即可，大四上学期期末的成绩出来后，赶紧在线上传给学校，不需要邮寄纸质版了，而下学期期末的成绩出来时，申请也早就结束了，看学校要求上不上传。

　　何为套磁？
　　套磁是研究生申请中的一个流行术语。意指申请前与自己感兴趣的教授套套近乎，介绍介绍自己，希望博得教授的青睐，增加自己录取的几率。
　　套磁的结果可控性并不高，极有可能多方"下套"都了无结果，重点在于坚忍、坚持、坚信、坚定！——总之套比不套好，为什么不套呢？

　　查找套磁教授
　　（1）网站：www.ratemyprofessors.com
　　输入你想去的学校的英文名，便可找到相应的教授，里边有美国学生对这些教授的评价。
　　（2）学校官网逐一查找

　　什么人需要套磁，套磁有用吗？
　　套磁当然人人都可以去，但是理工专业，比如电气工程，计算机科学，化学，生物等等，数学、物理和经济学也可以，同时具有一定的研究项目背景套辞往往会收到意想不到的效果。而文科套辞的意义就真的不大。这里提醒那些GRE、TOEFL、GPA都不高，但是却有一些研究背景，如发过论文，跟导师做过相关项目，进过学校的实验室的同学，如果你按照往常的方式申，学校是不会怎么注意你这些背景的，这时候就要通过套磁联系教授，打出你自己的亮点。
　　很多人说硕士套磁没什么用，从理论角度来说是的。因为硕士的录取基本由录取委员会决定，录取委员会通常是系里的几个老师组成。通过分别审材料决定。有可能你套磁的老师就在委员会也有可能不在。但是在的话录取是很稳的，比如我的俄勒冈大学的录取。跟老师面试完一周后就已经确定了录取和奖学金。如果不在的话，如果老师在系里是大牛，比较有话语权，他的建议也是很能说得上话的。对申请博士的各位同学，我奉劝各位不是有特别硬的背景和基础条件，务必要套磁！因为博士已经有确定的方向和实践的经验，与教授沟通和探讨起来顺畅得多，成功几率非常大。而且博士的录取大部分是由教授决定的，学校只会卡GPA和GRE、TOEFL的线。

　　套磁信的写法
　　套磁信的目的无非是表达对教授研究方向的兴趣及做他学生的愿望，同时询问他是否有奖学金。
　　套磁之前，一定要看清楚对方的科研背景，以及最近正在进行的科研活动。比较有用的办法是看publication里面'submitted'或'to appear'的论文，有机会的话下载下来仔细研读一下也是非常有用的。很多申请者套辞信过去就是直接问是不是有钱，说到自己就是GPA多少，拿过多少奖，好一点地会介绍一下自己的科研经历以及发表过的论文等等，但是人家真正感兴趣的是你可以在他的领域里面有多大的成就。不好好研究一下对方的背景就贸贸然套辞信过去，反而对你不利。因为教授看见这样一封没有丝毫针对性地套辞信，会认为你是在用一个通用的模板信批量发信。如果遇上较真一点的教授，会直接把你的email发给招生主任（通常也是系里的教授），那么你就别再指望这所学校了。
　　原则有三个：一不要抄模板，二不要多写硬件的分数（有很多教授并不在意GPA或是GT有多高），三是空谈特别喜欢是没有用的，要套一个教授，最少的要求是把他主页上的介绍都仔仔细细的吃透，正常的要求是把他的代表性paper仔细研读一遍。

　　具体写法：
　　（1）首先应当简要地自我介绍，来自于什么学校，学的什么，如何得到到教授的信息并产生浓厚的兴趣。
　　（2）正文第一部分对自己的本科及学术经历进行一个简单介绍，介绍学术经历时，要注意自己的研究方向是否与教授的研究领域符合。
　　（3）正文第二段对教授的研究东西进行一个简单描述自己的见解，最好能够从中发现出一些问题问教授，问题要深刻，不要弄些简单愚蠢的问题让教授直接把你pass。
　　（4）最后问一些教授今年是否招生，是否有funding，表达一下自己的兴趣，是否有可能成为你的学生等等。

　　美国研究生申请主要通过以下五种网申系统进行：Applyyourself、Embark、Applyweb、Applytexas、学校自己的网申系统。介绍如下：
　　• Applyyourself：半数以上的学校都采用该系统。这套系统可以帮助检查填写中出现的错误和遗漏；支持文件上传，并将上传的文件都转换为标准的PDF格式，申请者可以预览转换后的结果，因此对上传的文件的格式和尺寸要求比较严格，建议上传文件之前就将文件转换成PDF格式后再上传；在提交/付费之前就可以发出网推的Email给推荐人。
　　• Embark：和Applyyourself系统的功能非常类似，不同的是，它有自己的界面设计，推荐信的处理上也和Applyyourself一样。
　　• Applyweb：这个系统的使用率仅次于Applyyourself，界面采用分页方式。该系统可以同时管理多所学校（如果这些学校都属于这个系统），不需要频繁的登录账号，如果申请者申请的学校有多所在这个系统里，管理起来就比较方便。
　　• Applytexas：德州的公立大学都采用这个系统，申请表填写系统没有错误检查功能，所以需要申请者格外小心，提交前要细心检查几遍确认无误再提交。在该系统中，申请表提交并且付费后，系统会发UIN和NetID到申请者的邮箱，申请者凭UIN和NetID登录到另外一个网上推荐系统处理推荐信，因此如果学校接受纸质推荐信，建议采用纸质推荐信。
　　• 学校自己的网申系统：不属于以上四个系统中的学校基本都采用自己学校的网申系统，有的学校就是将Applyyourself系统的页面嵌入到自己的系统，更多的是学校自己开发的系统，风格迥异。

　　一般的网申系统都需要申请者先注册一个ID，然后用这个ID逐步填写，缴费，提交，就算完成了整个申请。注意，缴费提交之后再修改资料非常麻烦，还需要和你申请的学校联系，一定确保所有资料填写正确之后，再缴费提交。最好的办法是彻查几遍，让自己的父母或者朋友帮忙检查检查。也不要着急，申请截止日期前1个月左右再递交，时间都很充裕的。当然真正麻烦的还是整个网申系统中所涉及的材料。
　　尽管几乎全部的材料都会在网申系统中有所体现，并在网申过程中在线提交，但有些材料（如正式成绩单）却仍然无法通过网申来递交完成，此时这类材料就只能通过邮寄的方式来完成。
　　一般无法在网申系统中直接递交的材料包括：
　　（1）需打包寄送的材料：
　　• 正式成绩单：申请表中也需要填写这类成绩，有的学校申请时完全不需要正式成绩单，但有的学校需要，还有的申请时不需要，录取结果出来后需要。一般得通过国际快递的方式，将正式成绩单递交过去；
　　• 推荐信：Recommendation，由推荐人递送。申请者在弯身系统中指定推荐人及其邮箱后，系统会将推荐表的链接发至这个邮箱，推荐人点开这个链接，写好推荐信，提交即可。有学校的推荐信是要求纸质邮寄的，也有的学校只能在线递交；
　　• 资金证明：多数学校申请时不需要这东西。录取结果出来后，准备发I-20表或评估奖学金时需要。邮寄给学校的资金证明是不需要原件的；
　　• 在读证明、护照复印/扫描件：均只有部分学校需要。这类东西可以和正式成绩单一道复印制作好，一块打包邮寄过去；
　　• 个人简历与个人作品：不少学校是明确不要这类额外申请材料的，此时切勿画蛇添足——除非你的简历或作品真的足够足够吸引人，但一般来说概率很低，切勿盲目自信。这两类东西有的可以直接作为申请表的附件，在线递交；也有的需要单独邮寄。
　　（2）通过其它官方机构递送的材料：
　　• TOEFL/IELTS、GRE正式成绩：申请表中需要填写该成绩，正式成绩需由相应官方机构递送；
　　• 奖学金申请材料：因学校与专业不同而不同。

　　美国国会一直有议员在争取通过一项法案，帮助国际学生读完书以后，迅速获得绿卡。这样留美学生在学成之后，可以留在美国效力，而不是返回各自的祖国、为美国竞争对手做贡献。在人才争夺战里，America's Loss is the World's Gain。
　　美国的就业市场并非紧缺所有专业的人才，只有stem(Science, Technology, Engineering, Mathematics首字母合写)类专业的人才才是美国需要的，至于文科、商科、法学院的人才们，美国不稀罕，不需要去抢这些专业的留学生。
　　美国公司尤其是高科技行业公司对于推动stem法案一直不遗余力，google, microsoft等IT巨头都是冲在前面的主力军，他们渴望留住人才增强公司竞争优势。

　　早期的法案要求直接给stem专业的硕士和博士们绿卡，只要你拿到了学位，美国就送上绿卡请你留下。
　　这种事情，在美国是不能发生的，too good to be true。原因我就不赘述了。
　　只要听到类似这种"拿了学位就给美国绿卡"的法案，无论折腾的风声有多大，至少Warald相信会被否决，过去的几年里，都是早早夭折的命。 法案也不是一成不变的，被据了以后，也会做一些修改。而最近这次的法案，尽管9月20日依然没有通过，但是内容让人耳目一新：法案的内容，并没有很理想化的号召拿了学位给绿卡，而是依然希望国际学生能找到工作（这样也直接证明了该学生的技能是美国需要的），承诺五年不跳槽，公司帮忙拿到绿卡。
　　那这个法案与目前的国际学生先找到工作再由公司资助申请绿卡的方式有何不同呢？粗略的说，目前的移民路径一般有三步，在最后一步上，因为申请绿卡的中国人和印度人太多，大家要排队等待（这个叫排期），按照目前的形势，至少要等3-4年；而办第一步和第二步时，就已经等了大约2年了，并且公司一般要在你工作一段时间以后才启动绿卡办理程序。这样，按照现行政策，大多数人拿美国绿卡，要6-8年的时间。– 办绿卡有哪些途径、具体流程如何、要等多久等细节问题，请参考我写的《美国绿卡申请和移民介绍》
　　如果这个法案通过，则意味着国际学生（主要是中国人和印度人），可以摆脱漫长的绿卡等待期，迅速拿到绿卡。 尽管生物类专业（biological science）算是stem专业，但是被这个法案明确的排除了，即使你的专业名字叫biotechnology, biomedical sciences，估计也不合格，大部分bio三个字母开头的专业，可能都有危险。肯定没事的是生物统计（biostatistics），因为可以算是mathematics大类，至于biochemistry等，能否跟biological science撇清关系，这个我也不清楚。排除生物专业，这也说明美国政府官员很明白生物人才过剩找不到工作的现象。
　　这个法案既然没通过，肯定要继续修改的，会进一步提高门槛，下面改成什么样，很难说了。如果最终能通过，这也就是大家期待的针对合法移民的移民法改革吧。Warald个人看法，觉得目前这个法案内容大体上是很合理的。这次尽管没通过，但是结果已经很振奋人心了：256票赞成，离通过只差21票而已。

　　议案重新修改、提交，需要时间。Warald记得最初是2008年左右被提出的，现在已经折腾了四年了。一旦通过，最受益的就是博士生们。无论stem法案下面如何修改，首先要留住的是博士们，这个宗旨，应该是不会变的。如果你打算移民美国，我觉得这算是一个加强你读博士决定的强心针。
　　按照这次的法案，如果你是硕士生，则只有博士生们没有用完绿卡，名额有剩余的情况下，才会轮到你。一方面，stem专业硕士生的数目比博士多多了，所以不要指望会像博士生们那么被优待；另一方面，即使只有博士生们受益，如果他们早点拿到了绿卡，硕士们走传统路线申绿卡的竞争对手也会大大减少，拿绿卡的速度也会大幅加快。
　　另外，一项法案的实行初期，可能会带来意想不到的机会，比如也许名额给的比较充足，很多硕士生也跟着受益。最后，这个法案，只要你有美国学位、在美国有工作就合格了，并非一定得是应届生或者在读学生。真正的关卡，是专业+学历高低。